中国文化信息协会艺体教育专业委员会
文化艺术培训测评器乐表演专业测评
大纲及范围
古筝专业测评大纲
阶段 | 作品名称 | 测评标准 |
一学段 | 1、关山月 2、千声佛 3、小鸟朝凤 4、穿花蜂 5、十杯酒 6、虞美人 7、孟姜女 8、凤翔歌 9、拔萝卜 10、老六板 11、龙船谣 12、浪淘沙 13、卖报歌 14、在北京的金山上 | 1、初步掌握正确的演奏姿势、手型和基本指法的弹奏方法。 2、掌握最基本的节奏型、用指规律以及简单的左右手配合的小乐曲。3、能够熟练地演奏考试所规定的曲目。 |
二学段 | 1、上楼 2、银纽丝 3、小开手 4、紫竹调 5、挤牛奶 6、放马山歌 7、金蛇狂舞 8、开扇窗 9、天下同 10、秋芙蓉 11、西厢词 12、蝶恋花 | 1、进一步熟练手型、基本指法，加强四点、双手轮抹及左手按变音等技法的训练。 2、注重手指灵活性的训练和运用 3、着重培养民间音乐特有的音高概念，从中感受它们鲜明的地方风味。 |
三学段 | 1、西江月 2、三十三板 3、旱天雷 4、纺织忙 5、绣金匾 6、灯月交辉 7、一点金 8、剪靛花 9、小斑鸠 10、红河谷 11、劳动最光荣 12、洋娃娃和小熊跳舞 13、都有一颗红亮的心 | 1、在进一步巩固前两学段要求的前提下，注意出音的音质、弹性及手指的独立性。2、初步掌握摇指(包括短摇)、轮指(三指轮勾抹托和四指轮提勾抹托)的正确演奏要领。3、加强4、7音准的训练。 |
四学段 | 1、春苗 2、过江龙 3、浏阳河 4、娃哈哈 5、小小竹排 6、倒骑驴 7、锦上花 8、妆台秋思 9、浏阳河 10、延边之歌 11、剪羊毛 12、渔光曲 13、渔舟唱晚 14、汉宫秋月 15、灯月交辉 16、八月桂花遍地开 | 1、掌握琶音、分解和弦技法的正确演奏要领，注意音色、音量、速度的统一，强调手指的独立性和重心转换以及重心转换时自然过渡的训练。摇指技法应注意腕部的松弛、点的均匀以及音色的统一。加强节奏与视奏能力的训练，演奏上要有一定音乐表现力。 |
五学段 | 1、高山流水 2、浪淘沙 3、蕉窗夜雨 4、洞庭新歌 5、香山射鼓 6、原版三六 7、河南八板 8、莺啭黄鹂 9、秋思曲 10、昭君怨 11、小霓裳曲 12、故乡的亲人 13、采蘑菇的小姑娘 14、山丹丹开花红艳艳 | 1、进一步提高基本功，同时加强摇指演奏的歌唱性、左右手分指弹奏的独立性及各种指法弹奏的熟练程度等技术方面的训练。
2、演奏传统乐曲，应初步掌握各流派风格、指法、演奏的特点;演奏创作或改编乐曲，应注意两手配合的协调性及音色、音量的平衡。 |
六学段 | 1、泼水 2、云庆 3、樱花 4、梅花三弄 5、柳青娘 6、出水莲 7、闹元宵 8、丰收锣鼓 9、绣荷包 10、出水莲 11、苏武思乡 12、四季调 13、畲山茶歌 14、花儿与少年 | 1、加强各种音色变化、控制力的训练，并进行一些特殊定弦乐曲的练习。 2、演奏中应强调力度与音色的对比、演奏的投入及较好的音乐表现力。做到强而不噪、轻而不虚、快而不赶、慢而不拖。 |
七学段 | 1、春潮 2、打雁 3、寒鸦戏水 4、崖山哀 5、山坡羊 6、秦桑曲 7、战台风 8、春到拉萨 9、汉宫秋月 10、蕉窗夜雨 11、彝族舞曲 12、雪山春晓 13、月夜情歌 14、孔雀东南飞 15、幸福渠水到俺村 | 1、进一步提高各类摇指、快四点、快速分指弹奏、琶音等综合技法及双手配合演奏能力。 2、传统乐曲要求在掌握风格特点上准确、到位，演奏中强调乐句、乐段的划分;气口掌握的分寸;音乐层次的安排;气息的通顺及自如运用。处理好全曲音乐语句关系及表现方式。 |
八学段 | 1、思凡 2、姜女泪 3、铁马吟 4、将军令 5、崖山哀 6、包楞调 7、广陵散 8、蝶恋花 9、东海渔歌 10、茉莉芬芳 11、侗族舞曲 12、伊犁河畔 13、银河碧波 14、陈杏元落院 15、粉蝶采花（轻六） 16、木卡姆散序与舞曲 | 1、巩固并熟练掌握各类技巧，加强指力、耐力、爆发力及速度等方面的训练，强调技术的完整性及把握性。 2、演奏时注意变化音、临时升降号的掌握及训练。 3、必须达到乐曲规定的速度、力度及情绪要求，对音乐的表达要有一定的深度，并努力培养五线谱的视奏能力。 |
九学段 | 1、将军令 2、四段锦 3、柳青娘 3、庆丰年 5、东海渔歌 6、姜女泪 7、苏武思乡 7、林冲夜奔 9、长安八景 10、伊犁河畔 11、高山流水 11、四合如意 13、陈杏元和番 14、井冈山上太阳红 15、木卡姆散序与舞曲 16、草原英雄小姐妹 | 1、双手各类技巧更加巩固和熟练运用，快速弹奏时应尽量以最小的动作去完成最快的速度，并提高复调性乐曲的演奏能力。 2、演奏中处理好左右手之间的主次关系;强调音乐内涵的正确表达，演奏上要有一定的张力，既要讲究音乐表现的细腻与夸张，同时又不能失去音乐本身的朴素与自然。 |
十学段 | 1、汉江韵 2、月儿高 3、黔中赋 3、江水奔流 5、春到湘江 6、幻想曲 7、花篮谣 8、秋夜思 9、粉红莲（诸宫调） 10、薰风曲（又名《大八板》《西调》） 11、打虎上山（京剧《智取威虎山》选段） | 1、通过各类技巧训练，具备扎实的基本功和较强演奏能力，为进一步综合性的提高做必要的准备。 2、传统、创作或改编、移植类代表性曲目要进一步学习与积累。 3、演奏上要求做到对乐曲音乐风格、音乐形象把握的准确性，具备较强的音乐表现力。 |
二胡专业测评大纲
阶段 | 作品名称 | 测评标准 |
一学段 | 1、箫 2、玛依拉 3、紫竹调 4、雪绒花 5、金色的太阳 6、田园春色 7、凤阳花鼓 7、闪烁的小星星 9、我爱北京天安门 10、掀起你的盖头来 | 要求：一把位音阶(D、G)音准控制好，持琴、持弓、按弦运弓基本正确，节奏实值正确，音质松弛。 |
二学段
| 1、送别 2、春雨 3、山歌 4、茉莉花 5、南泥湾 6、红河谷 7、小花鼓 8、斑鸠调 9、沂蒙山小调 10、跑旱船 11、森吉德玛 12、八月桂花遍地开 13、在北京的金山上 14、莫斯科郊外的晚上 |
要求:演奏姿势、弓法正确、初步掌握换把技术，上、中把音准控制稳定，节奏感好。
|
三学段
| 1、良宵 2、凯旋 3、黄水谣 4、绣金匾 5、旱天雷 6、小花鼓 7、花灯调 8、摇篮曲 9、都有一颗红亮的心 10、满江红 11、风摆柳 12、花好月圆 13、苏武牧羊 14、沂蒙山小调 15、在北京的金山上 16、听妈妈讲那过去的事情 17、扎红头绳 18、秧歌调变奏曲 |
要求:上、中、下三把换把自如，音准稳定、节奏良好，初步掌握揉弦及滑音技术。
|
四学段 | 1、赛马 2、月夜 3、光明行 4、马头琴之歌 5、情在故乡 6、丰收序歌 7、喜唱丰收 8、光明行 9、山村变了样 10、怀乡行 11、在田野上 12、喜送公粮 13、秦川之春 14、家乡新曲 15、北京有个金太阳 16、苏北小曲 |
要求：比较好地运用常用技术，短、快弓干净、清楚、出音有弹性，慢、长弓音质扎实，音色圆润，能完整地演奏乐曲。
|
五学段
| 1、秋思 2、丰收 3、春韵 4、乡韵 5、牧羊姑娘 6、田边小曲 7、夜深沉 8、山村变了样 9、苏南小曲 10、渭北叙事 11、阿美族舞曲 12、塔塔尔舞曲 13、欢乐的牧民秦川之春 14、弹起我心爱的土琵琶 |
要求:音准、节奏控制好，乐曲演奏完整、流畅，跳把出音肯定，音质好，并具有一定的表现力。 |
六学段
| 1、月夜 2、田歌 3、怀乡曲 4、赶集 5、赞歌 6、翻身歌 7、春诗 8、乡音 9、苏南小曲 10、喜送公粮 11、烛影摇红 12、陕北抒怀 13、欢乐歌 14、扬州小调 15、双声恨 16、迷胡调 17、边寨欢歌 18、傣家之夜 19、燕山行 20、火车开进彝家寨 21、山丹丹开花红艳艳 |
要求:快速换把、跳把、里外换弦等技术能较自如地应用，两手配合好，乐曲演奏有较深的表现力。
|
七学段 | 1、相望 2、山歌 3、思乡 4、江河水 5、牧羊女 6、空山鸟语 7、草原新牧民 8、姑苏春晓 9、山村小景 10、金珠玛米赞 11、欢庆锣鼓 12、节日欢歌 13、河南小曲放风筝 14、红水河畔忆亲人 15、平湖秋月芙蓉吟 16、欢乐的彝家山寨 17、草原新牧民湘江乐 18、远望乡里锦上添花 |
要求:能较好运用各种技术，完整地表现乐曲，音准、节奏无明显失误，音色优美，富于感染力。
|
八学段 | 1、山歌 2、悲歌 3、翻身歌 4、怀乡行 5、阳关三叠 6、江南春色 7、豫乡行 8、葡萄熟了 9、一枝花 10、苗岭早春 11、春江水暖（第一乐章） 12、山村喜讯 13、今日俄罗斯随想 14、战马奔腾 15、红军哥哥回来了 16、豫北叙事曲 17、蓝花花叙事曲 18、走西口随想曲 |
要求:能较好地掌握各种风格性强的乐曲及高难度的技术，演奏有深度，表现力强。
|
九学段 | 1、秋韵 2、山歌 3、小白菜 4、二泉映月 5、河南小曲 6、壮别(一枝花) 7、江河水 8、陕北抒怀 9、寒春风曲 10、曲江随想 11、A的随想 12、秦腔主题随想曲 | 要求:能熟练地运用各种技术，并对传统曲目有教深的理解，表现深刻，对于各种乐曲的韵味也能比较好地掌握。 |
十学段 | 1、贵妃情 2、新婚别 3、秋风吟 4、二泉映月 5、汉宫秋月 6、二胡狂想曲 7、红梅随想 8、长城随想 9、宝玉哭灵 10、黄土情琵琶怨 11、三门峡畅想曲 12、洪湖主题随想曲 13、第二二胡协奏曲 14、随想曲－南亚风情 15、阳光照耀着塔什库尔干 | 要求:技术全面，对各种乐曲均能较好掌握，并有一定的艺术感染力。同时注重培养音乐文化素质和良好的乐感，提升对音乐作品的理解能力和表现能力这样才能获得对大型作品的驾驭能力。 |
葫芦丝（笙）专业测评大纲
阶段 | 作品名称 | 测评标准 |
一学段
| 1、牧童 2、苗家姑娘过山来 3、婚誓 4、信天游 5、打麻城 6、绣荷包 7、山清水秀 8、金孔雀轻轻跳 9、阿瓦人民唱新歌 10、摇篮曲 11、军港之夜 12、友谊地久天长 | 要求：有一个健康优美的持笛姿势，手指运动自如，演奏时左右手的食指第二指节以上的各部位不要靠在附管上，追求好的吸气和吹奏运气方法。 |
二学段
| 1、孟姜女 2、星星索 3、渔光曲 4、打水姑娘 5、赶摆姑娘 6、藏族弦子 7、康定情歌 8、岸畔上开花 9、会唱歌的金葫芦 10、阿佤人民唱新歌 11、远方飞来的金孔雀 12、有一个美丽的地方 13、侗乡之春 14、金风吹来的时候 | 要求：初步掌握滑音、打音、叠音、虚指颤音等技巧。尽量做到音准好，音响清楚不含混。注意开闭附管要讲究技巧，不允许因开闭附管而影响音乐的正常进行。 |
三学段 | 1、孔雀调 2、阿里里 3、栽秧歌 4、山寨情歌 5、基诺民歌 6、婚誓 7、葫芦笙调 8、高山点荞 9、快乐的小孔雀 10、采蘑菇的小姑娘 11、月光下的凤尾竹 12、太阳出来喜洋洋 | 要求：进一步掌握呼吸运气技巧，更熟练的掌握滑音、打音、叠音、虚指颤音等技巧。要求有倚音、波音等演奏技能。 |
四学段
| 1、月夜 2、晚霞 3、卖报歌 4、赶马调 5、月夜情思 6、哈尼山歌 7、瑶族舞曲 8、傣族舞曲 9、阿里山的姑娘 10、赶摆归来 11、湖边的孔雀 12、美丽的金孔雀 13、幸福的日子 14、美丽的西双版纳 | 要求：有一定的音乐表现力，进一步强调音乐完整性，基本掌握双吐、三吐技巧。
|
五学段
| 1、胡琴调 2、月映竹楼 3、竹林深处 4、龙潭情 5、版纳之夜 6、赶摆路上 7、渔村晚霞 8、芦笙恋歌 9、多情的巴乌 10、收获的季节 11、梦中的小竹楼 12、节日的德昂山 13、欢乐的嘎光 14、北京的金山上 | 要求：准确地完成乐曲中要求的各项技巧，快速完成双吐、三吐乐段，不能减慢速度用单吐去演奏。演奏时要有激情，有音乐表现力。
|
六学段
| 1、山歌 2、芦箫情 3、月夜 4、勐养江畔 5、信天游 6、金孔雀与凤尾竹 7、彝乡小调 8、侗乡之夜 9、牧童之歌 10、竹楼情歌 11、山茶花开 12、草原风情 13、欢乐的嘎光 14、火把节之夜 | 要求：强调前面各学段的各项要求，特别是有关呼吸运气、演奏技巧、音乐表现、和演奏激情等各方面的要求，应该做的更好。掌握筒音做2的指法技巧。
|
七学段 | 1、拉祜情 2、红土情 3、月夜思乡 4、哈尼情歌 5、田园欢歌 6、远山的呼唤 7、赶摆归来 8、边寨抒怀 9、梦中的小竹楼 10、傣乡情歌 11、孔雀姑娘 12、牧歌 13、情深谊长 14、太行欢歌 | 要求：全面准确的达到演奏乐曲在技术技巧方面的各项要求。掌握规范的呼吸运气技巧，并运用自如。演奏具有一定的音乐感染力。掌握筒音做3的指法技巧。 |
八学段
| 1、渔歌 2、小卜少 3、芦萧情 4、版纳风光 5、阿昌情深 6、彝乡小调 7、沂蒙风情 8、欢乐的嘎光 9、金色的孔雀 10、彝家欢歌 11、渔歌 12、康定情歌 13、苗岭欢歌 14、竹林深处 | 要求：熟练掌握葫芦丝、巴乌最主要的演奏技术技巧；要培养良好的乐感，演奏具有个性化，并努力培养视奏能力。
|
九学段
| 1、赶摆 2、黄土谣 3、即兴曲 4、春到草原 5、打跳欢歌 6、欢哥弦舞 7、竹楼情恩 8、草原上升起不落的太 9、欢乐的泼水节 10、欢乐的巴乌 11、景颇山上 12、边寨早春 | 要求：能够演奏将各种技法融合在一起的高难度乐曲，富有深刻表现力。演奏上要有一定的张力，既要讲究音乐表现的细腻与夸张，同时又不能失去音乐本身的朴素与自然。 |
十学段 | 1、古歌 2、秋枫 3、牧歌 4、山寨情 5、梨花雨 6、灞柳情 7、雪莲花开 8、傣乡小夜曲 9、迷人的葫芦箫 10、茶歌 11、湖上春光 12、哈尼情歌 13、边寨早春 14、春到草原 | 要求：技术全面，能够流畅自如的演奏各类风格乐曲，并能较好的体现乐曲内涵，演奏上要求做到对乐曲音乐风格、音乐形象把握的准确性，具备较强的音乐表现力。 |
琵琶专业测评大纲
阶段 | 作品名称 | 测评标准 |
一学段 | 1、西洛诗 2、孟姜女 3、银绞丝 4、小十面 5、茉莉花 6、紫竹调 7、凤阳花鼓 8、绣荷包 9、卖报歌 10、老六板（加花） | 要求：正确的持琴姿势，坐姿端正；能掌握按音、换弦、换把、推拉音、弹挑、双弹、五指轮、滚奏等，左手手型稳定；节奏正确。 |
二学段 | 1、三六 2、旱田雷 3、金蛇狂舞 4、老花六板 5、小月儿高 6、迎春舞曲 7、欢乐歌 8、鱼儿戏水 9、小猫钓鱼 10、龙虎斗 11、雁落平沙 12、老六板变奏曲（十段） | 要求：能用较快的速度均匀演奏一学段要求的所有技巧，演奏时心里要唱旋律，而这种内心的歌唱要通过左手来表达。
|
三学段 | 1、青春之舞 2、霓裳曲 3、欢乐的日子 4、马兰花开 5、绣罗裙 6、阳春曲 7、阳春白雪 8、雨打芭蕉 9、步步高 10、彩云追月 11、四方舞曲 | 要求：学会表现强音、渐强、减弱等表情记号，旋律自然、流畅、起伏有致。做到换把自如。
|
四学段 | 1、大浪淘沙 2、浏阳河 3、倒垂帘 4、彩云追月 5、连环扣 6、森吉德马 7、欢乐的日子 8、赶花会 9、出水莲 10、寒鹊争梅 11、划船曲 12、故乡的太阳 13、送我一枝玫瑰花 | 要求：注意表现作品的韵味和意境，注意乐曲乐句的划分，推拉音的音准，滑音、打音、泛音要做到位，双音需整齐，全曲旋律流畅。
|
五学段 | 1、歌舞引 2、昭君出塞 3、天山之春 4、霍拉舞曲 5、新春曲 6、飞花点翠 7、寒鸦戏水 8、行街 9、游击队歌 10、婚礼舞曲 11、唱支山歌给党 | 要求：能够流畅自如的演奏乐曲，并有一定的音乐表现力。注意音乐情绪的转折和音色的变化，左手代表内心的歌唱。 |
六学段 | 1、靠山 2、高山流水 3、达姆达姆 4、月光变奏曲 5、灯月交辉 6、天山之春 7、歌舞引 8、春到沂河 9、狮子滚绣球 10、野蜂飞舞 11、土耳其进行曲 12、新翻羽调绿腰 13、英雄们战胜了大渡河 | 要求：摇指音色柔和，长轮保持匀速，快板干净、准确、清晰、流畅。演奏的乐曲表现有层次感，能较好地表达作者的写作意图. |
七学段 | 1、小刀会 2、塞上曲 3、彝族舞曲 4、寒鸦戏水 5、江南三月 6、平沙落雁 7、彝族舞曲 8、新中花六板 9、月光变奏曲 10、快乐的小和尚 11、远方的客人请你留下来 | 要求：半轮需清晰，主题音调的旋律需优美，注意三十二分音符的演奏，能灵活自如的掌握较难技巧，增加对音乐的整体表现力。 |
八学段 | 1、天池 2、渭水情 3、龙船 4、虚籁 5、春雨 6、改进操 7、野蜂飞舞 8、打虎上山 9、出水莲 10、春江花月夜 11、火把节之夜 12、新翻羽调绿腰 | 要求：具有良好的乐感，技术流畅，音色、音乐律动变化丰富，需尽量表现出来。演奏时心态平和，表现怡然自得的心境及文曲特有的韵味。
|
九学段 | 1、老童 2、陈隋 3、梳妆 4、童年 5、塞上曲 6、月儿高 7、霸王卸甲 8、草原小姐妹 9、查尔达斯舞曲 10、流浪者之歌 11、狼牙山五壮士 | 要求：能掌握将各种技法融合在一起的高难度乐曲，富有深刻的表现力。旋律要婉转悠扬，左手代表内心的歌唱，要有起伏。 |
十学段 | 1、春蚕 2、天鹅 3、秦俑 4、金色的梦 5、平沙落雁 6、黎族舞曲 7、陈杏元和番 8、十面埋伏 9、诉读唐诗《琵琶行》有感 | 要求：技术全面，能够流畅自如的演奏各类乐曲，体会乐曲中动静相宜，张弛有序，刚柔相济的诸多对比和变化，并尽量表现出其韵味和张力，完整地体现乐曲内涵。 |
竹笛专业测评大纲
阶段 | 作品名称 | 测评标准 |
一学段 | 1、茉莉花 2、欢乐颂 3、北风吹 4、绣金匾 5、金蛇狂舞 6、春天来了 7、康定情歌 8、凤阳花鼓 9、苏武牧羊 10、嘎达梅林 11、世上只有妈妈好 12、歌唱二小放牛郎 | 要求：掌握正确的演奏姿势。 学会正确的呼吸及运气方法。 学会全按作低音5指法。 能初步掌握吐音与边音的不同吹奏方法。 |
二学段 | 1、道情 2、牧羊曲 3、关山月 4、满江红 5、旱天雷 6、拉骆驼 7、紫竹调 8、思乡曲 9、我的祖国 10、彩云追月 11、八月桂花遍地开 12、只要妈妈露笑脸 | 要求：能熟练运用指法。 能正确掌握低、中、高音区的吹奏方法。 开始接触“颤音”、“打音”的演奏方法。 演奏时注意音色变化并较有乐感。 |
三学段 | 1、赶路 2、喜相逢 3、太湖美 4、黄水谣 5、南泥湾 6、红梅赞 7、一剪梅 8、高青山 9、苏武牧羊 10、春到拉萨 11、采茶扑蝶 12、沂蒙山小调 13、在北京的金山上 14、学习雷锋好榜样 15、翻身农奴把歌唱 |
要求：熟练全按作低音5指法乐曲。 学会全按作低音2指法。 熟练颤音、打音、倚音等常用演奏技巧。 初步接触半孔指法
|
四学段 | 1、我是一个兵 2、山歌 3、姑苏行 4、欢乐歌 5、小推车 6、五梆子 7、喜洋洋 8、玛依拉 9、天山舞曲 10、梅花三弄 11、黄莺亮翅 12、打靶归来 |
要求：加强对气息控制的训练。 掌握各种节奏变化。 掌握不同地区作品的风格。
|
五学段 | 1、京调 2、怀古 3、赞歌 4、小放牛 5、陕北好 6、蓝花花 7、信天游 8、妆台秋思 9、到农村去 10、水乡船歌 11、扬基杜德尔 12、塔塔尔族舞曲 13、快乐的小笛手 14、扬鞭催马运粮忙 |
要求：加强对各类地方风格的掌握。 掌握好上滑音、下滑音、多滑音的应用。 强化各类吐音、对强、弱气息控制的实际应用。 开始接触全按作低音6的指法。 |
六学段 | 1、牧笛 2、早晨 3、喜报 4、一枝梅 5、挂红灯 6、陕北好 7、鹧鸪飞 8、万年红 9、梅花三弄 10、牧民新歌 11、春到拉萨 12、中花六板 13、曼苏尔之夜 14、列车奔向北京 15、鄂尔多斯的春天 16、山丹丹开花红艳艳 |
要求：强化全按作低音6指法训练。 开始接触全按作低音1指法。 强化上历音、下历音、花舌的训练。 接触剁音技法的练习。 努力掌握循环吸气方法。 |
七学段
| 1、冷月 2、乡歌 3、南词 4、喜相逢 5、五梆子 6、百鸟引 7、朝元歌 8、山村小景 9、沂河欢歌 10、水乡新歌 11、云南山歌 12、春到湘江 13、枣园春色 14、秋湖月夜 15、故乡的回忆 16、雷锋—协奏曲 |
要求;强化循环呼吸方法。 强化吐音的快速练习。 强化多种滑音的复合训练。 掌握全按作低音3的新指法。
|
八学段 | 1、行街 2、赶马 3、三五七 4、挂红灯 5、幽兰逢春 6、大青山下 7、塞上铁骑 8、草海音诗 9、牧民新歌 10、枣园春色 11、鹧鸪飞二 12、草原巡逻兵 13、鄂尔多斯的春天 14、歌献给解放军 | 要求：注重笛子演奏技巧和方法的全面应用。 注重对大型作品整体把握。 注重对乐曲个性的艺术处理。 通过对笛子的技巧和方法的全面应用，较完美地体现乐曲的艺术风貌。 |
九学段 | 1、云雀 2、听泉 3、绿洲 4、花泣 5、八板 6、收割 7、牧笛 8、沙场 9、幽兰逢春 10、春到湘江 11、中花六板 12、帕米尔的春天 13、春风遍江南 14、小八路勇闯封锁线 | 要求：把握对大型笛曲（协奏曲）的力度布局，增进对乐曲的理解。 注重乐曲的内涵，演奏时声情并茂。 注意乐曲的文学性提示，尽量多了解中国文学，理解音乐与文学的关系，真正展现出一幅有声的画、有情的诗。 |
十学段 | 1、春潮 2、竹迹 3、赤日 4、牡丹亭 5、三五七 6、走西口 7、行云流水 8、秦川抒怀 9、霍拉舞曲 10、秋湖月夜 11、喜看丰收景 12、琅琊神韵 13、山村迎新人 14、汇流协奏曲 15、第四交响曲 16、梆笛协奏曲 | 要求:九学段中的提示还须在十学段作品中由衷地展现出来。参加十学段考核的考生必须明确：在演奏中，我们不仅仅满足对技术的娴熟把握，而是对乐曲内涵的揭示，文化深层次的展现，及艺术高境界的求索。在演奏中体悟、享受中国笛文化的真谛。 |
阮专业测评大纲
阶段 | 作品名称 | 测评标准 |
一学段 | 1、卖报歌 2、紫竹调 3、多年以前 4、采茶扑蝶 5、春天来了 6、西藏舞曲 7、快乐的啰嗦 8、小螺号（片段） 9、《白毛女》选段 10、我爱北京天安门 | 要求：正确的持琴姿势，坐姿端正；能掌握阮第一把位的演奏，弹挑、扫拂均匀，左手手型稳定；节奏正确。 |
二学段 | 1、葬花 2、丰收乐 3、南泥湾 4、旱天雷 5、马灯调 6、凤阳花鼓 7、鄂尔多斯 8、快乐的啰嗦 9、大红枣儿香又甜 10、八月桂花遍地开 11、爱尔兰民歌变奏曲（选段） |
要求：能用较快的速度均匀弹挑，初步掌握换把、小轮等演奏技术。 |
三学段 | 1、老六板 2、关山月 3、红星歌 4、苏珊娜 5、雨打芭蕉 6、森吉德玛 7、中缅友好歌 8、铃儿响叮当 9、瑞典狂想曲 |
要求：初步掌握左手推拉弦的演奏技术，右手长轮松弛，换把自如。 |
四学段 | 1、圆舞曲 2、鱼水情 3、金蛇狂舞 4、凤阳花鼓 5、花好月圆 6、草原小牧民 7、玫瑰盛开的时候 8、友谊花开香万里 | 要求：能基本掌握左手的推、拉、滑、吟等特殊演奏技巧，加强左右手的配合，泛音音色饱满、圆润。 |
五学段 | 1、流 2、月下 3、山行 4、睡莲 5、侗歌 6、山吟 7、旱天雷 8、划船曲 9、锦上花 10、山寨欢歌 11、瑶族舞曲 |
要求：能够济地演奏乐曲，并有一定的音乐表现力。
|
六学段 | 1、望月 2、龙灯 3、双声恨 4、小步舞曲 5、傣寨情歌 6、石林夜曲 7、万象更新 8、夕阳箫鼓 9、河南小曲 10、西班牙舞曲 11、达姆，达姆 |
要求：演奏的乐曲表现有层次感，能较好地表达作者的写作意图.
|
七学段 | 1、侗歌 2、龙灯 3、边寨营火 4、雪雁南飞 5、大浪淘沙 6、赤胆忠心 7、四方舞曲 8、牧马人之歌 9、匈牙利舞曲第五号 10、云南回忆（第一乐章） |
要求：能灵活自如的掌握较难技巧，增加对音乐的整体表现力。 |
八学段 | 1、山歌 2、望秦川 3、游泰山 4、雪山下 5、出水莲 6、寒江春回 7、草原晨曦 8、彝族舞曲 9、凤凰花开 10、火把节之夜 |
要求：具有良好的乐感，技术流畅，演奏具有个性化。
|
九学段 | 1、望月 2、松风寒 3、风摇竹 4、丝路驼铃 5、拉萨舞曲 6、幽远的歌声 7、早春的草原 8、帕米尔升起红太阳 9、云南回忆（第三乐章） |
要求：能掌握将各种技法融合在一起的高难度乐曲，富有深刻的表现力。
|
十学段 | 1、驰骋 2、满江红 3、流水颂 4、古道行 5、回旋曲 6、孤芳自赏 7、泼水姑娘 8、山韵之二·涧 |
要求：技术全面，能够流畅自如的演奏各类乐曲，并能较好地体现乐曲内涵。 |
钢琴专业测评大纲
阶段 | 作品名称 | 测评标准 |
一学段 | 1、玩具 2、春天 3、孔雀 4、卖报歌 5、春之歌 6、卡农曲 7、小白菜 8、舞蹈大师 9、扎红头绳 10、乡村快步舞曲 11、摇摆的印地安人 | 要求：学会掌握正确的弹奏姿势及弹奏方法，正确的视谱方法。达到手臂自如，手指初步独立，掌握非连音、跳音、连音的弹奏方法，初步学会分句，具备一定的表现力。 |
二学段 | 1、熊猫 2、柔板 3、二月里来 4、两只老虎 5、牧童的歌 6、女神之舞 7、不倒翁在笑 8、波尔卡舞曲 9、惊险的航行 10、蜜蜂和三叶草 11、阿凡提的小毛驴 12、G 大调苏格兰舞曲 | 要求：进一步掌握正确的弹奏方法，臂、腕、手指配合协调训练。准确掌握音乐的节奏、分句，学会分辨不同的力度和音色，对乐曲有一定的理解。 |
三学段 | 1、郊游 2、舞曲 3、小赋格 4、小童话 5、诙谐曲 6、茉莉花 7、康定情歌 8、布列舞曲 9、小诙谐曲 10、草地又绿了 11、复调性乐曲 12、C大调小步舞曲 | 要求：进一步加强手指的独立训练和较灵活的跑动，学习和掌握装饰音、颤音及节奏较复杂的技术，学习歌唱性的连奏句，学用踏板，进一步加强音色和力度的训练。 |
四学段 | 1、雪花 2、酸枣刺 3、打莲湘 4、小广板 5、回旋曲 6、八音盒 7、儿童短曲 8、云雀之歌 9、森林波尔卡 10、欢乐的“锅庄”跳起来 11、小步舞曲（选自第二法国组曲第四首） 巴赫曲 | 要求：进一步掌握各种弹奏技术，加强速度训练。加强对声部、音色、音量、力度的控制能力，较完整的表现音乐形象并进一步正确使用踏板。 |
五学段 | 1、小小行列 2、木偶游行 3、信天游 4、前奏曲 5、圣诞老人 6、小变奏曲 7、二部创意曲 8、＜巴蜀之画＞选曲 9、听妈妈讲那过去的事情 10、C 大调小奏鸣曲第一乐章 11、D 大调小奏鸣曲第二乐章 | 要求：加强手指的独立性，训练手指灵活、流畅的演奏。掌握复调弹奏的能力，注意声部的独立和配合。
|
六学段 | 1、浮云 2、练习曲 3、圆舞曲 4、波尔卡 5、音乐瞬间 6、台湾民谣 7、赋格<喜悦> 8、二部创意曲 9、三部创意曲 10、内蒙古民歌主题变奏曲 11、《月光》奏鸣曲第1、2乐章 12、布列舞曲(选自<第二英国组曲> 13、第二小奏鸣曲第一乐章 14、E 大调奏鸣曲第三乐章 15、A 大调小奏鸣曲第一乐章(Op.59No.1) | 要求：进一步加强技巧训练，训练手指灵活性，快速的跑动，着重掌握古典作曲家的奏鸣曲风格，能较准确地表现不同乐曲的音乐形象。
|
七学段 | 1、山娃 2、龙灯调 3、梦幻曲 4、即兴曲 5、儿童舞 6、碎步舞曲 7、雨滴前奏曲 8、六月—船歌 9、塔兰泰拉舞曲 10、三部创意(No.8) 11、小奏鸣曲第三乐章 12、e 小调奏鸣曲第一乐章 13、b 小调奏鸣曲(K377 L.263) | 要求：提高各种演奏技巧，尽可能加快手指跑动的速度，学会并掌握不同音色的技能。学会掌握较复杂的音型和节奏型，提高独立理解和处理音乐作品的能力 |
八学段 | 1、夜曲 2、放马曲 3、筝箫吟 4、浪漫曲 5、奏鸣曲 6、春天的歌 7、木偶的步态舞 8、三部创意曲 9、D 大调奏鸣曲第一乐章 10、C 大调奏鸣曲第三乐章 11、E 大调无词歌(Op.19No.1) 12、第二儿童组曲(No.1) | 要求：各种技术要求达到较高水平，能演奏较深较复杂的乐曲。有独立分析作品的能力，提高音乐素养。
|
九学段 | 1、婚礼 2、对花 3、练习曲 4、在阳光下 5、帕斯比叶舞曲 6、d 小调赋格曲 7、杂技速写组曲—空竹 8、玛拉甘尼亚舞曲 9、F 大调奏鸣曲第一乐章(K.494) 10、c 小调奏鸣曲第一乐章(Op.10 No.1) 11、二月—狂欢节（选自＜四季＞） | 要求：各种技术要达到较高水平，能演奏较深较复杂的乐曲。进一步练习视唱练耳、节奏模唱等能力，有独立分析作品的能力， |
十学段 | 1、童嬉 2、猫和老鼠 3、大调奏鸣曲 4、奏鸣曲(热情 第三乐章) 5、谐谑曲(No．20) 6、波兰舞曲(0p．26 No．1) 7、谐谑曲(Op.16 No.4) 8、前奏曲(0p．32 No．5) 9、第三英国组曲的前奏曲 10、巴赫曲bA 大调奏鸣曲第四乐章(Op.26) 11、奏鸣曲( 田园 第一乐章) 12、辉煌的大圆舞曲(Op.34 No.3) | 要求：各种技术要求达到较高水平，能演奏较深较复杂的乐曲。有独立分析作品的能力，有视唱视谱的能力，逐步提高音乐素养。 |
小提琴专业测评大纲
学段 | 作品名称 | 测评标准 |
一学段 | 1、卖报歌 2、大黄牛 3、瑶族舞曲 4、很久很久以前 5、G大调小步舞曲 6、八月桂花遍地开 7、小兔儿乖乖 8、晴天多么好 | 要求：学习正确的持琴姿势及手型和基本的演奏方法，初步学习识谱方法。掌握最基本的节奏型、用指规律以及简单的左右手配合的小乐曲，能够熟练地演奏考试所规定的曲目。 |
二学段 | 1、摇篮曲 2、小松树 3、G大调布列舞曲 4、G大调加沃特舞曲 5、我们的航模组 6、降B大调小奏鸣曲 7、校园里的小白杨 8、我们多么幸福 9、b小调协奏曲第 I乐章 10、第２协奏曲（I、II、III乐章） 11、第５协奏曲（I、II、III乐章） |
要求：进一步掌握正确的演奏方法，臂、腕、手指配合协调训练。准确掌握音乐的节奏、分句，学会分辨不同的力度和音色，学会换把，对乐曲有一定的理解。
|
三学段 | 1、牧歌 2、红麦子 3、幸福的花朵 4、让我们荡起双浆 5、采蘑菇的小姑娘 6、月儿弯弯像只船 7、G大调小步舞曲 8、听妈妈讲那过去的事情 9、a小调协奏曲第一乐章 10、d小调协奏曲第一乐章 11、a小调协奏曲第三乐章 12、D大调第五学生协奏曲第一乐章 |
要求：在进一步巩固前两学段要求的前提下，注意出音的音质。进一步加强手指的独立训练和灵活性，学习和掌握装饰音、颤音及节奏较复杂的技术，进一步加强音色和力度的训练，学会换把。
|
四学段
| 1、秋收 2、四季调 3、小步舞曲 4、雨滴 5、愉快的小牧民 6、步步高 7、旱天雷 8、D大调加沃特舞曲 9、主题与变奏曲第一首 10、主题与变奏曲第二首 11、主题与变奏曲第三首 12、主题与变奏曲第四首 13、G大调第二学生协奏曲第一乐章 14、G大调第二学生协奏曲第三乐章 15、G大调协奏曲第一乐章 16、a小调协奏曲第三乐章 |
要求：进一步掌握各种演奏技术，加强速度训练。加强对声部、音色、音量、力度的控制能力，加强节奏与视奏能力的训练，逐渐接触揉弦，演奏上要有一定的音乐表现力，尽量较完整的表现音乐形象。 |
五学段 | 1、良宵 2、送行 3、山歌 4、新春乐 5、海兰江畔 6、草原之夜 7、D大调小步舞曲 8、A小调协奏曲 9、G小调协奏曲第一乐章 10、A大调第二协奏曲第一乐章 11、D大调第一学生协奏曲第一乐章 12、主题与变奏曲第六首--梅尔卡丹特的主题 |
要求：进一步提高基本功，各种指法演奏的熟练程度等技术方面的训练。要学会揉弦，应注意两手配合的协调性及音色、音量的平衡。 |
六学段 | 1、沉思 2、夏夜 3、玛依拉 4、新疆之春 5、新疆舞曲 6、民风舞曲 7、二泉映月 8、红军哥哥回来了 9、D大调小步舞曲（波波拉风格） 10、G小调第三学生协奏曲第一乐章 11、D大调第四学生协奏曲第一乐章 12、e小调第一协奏曲第一乐章 13、a小调第一协奏曲第一乐章 |
要求：进一步加强技巧训练，要学会自己调音，逐步掌握跳弓的训练方法，逐步掌握中外各种作品风格，演奏中应强调力度与音色的对比，能较准确地表现不同乐曲的音乐形象。 |
七学段 | 1、叙事曲 2、牧歌 3、跳龙灯 4、红河山歌 5、忆念曲 6、送春肥 7、丰收渔歌 8、节日的喜悦 9、渔舟唱晚 10、辉煌的快板 11、加沃特舞曲 12、a小调第七协奏曲第一乐章 13、a小调第九协奏曲第一乐章 14、E大调第二协奏曲第一乐章 15、G大调第二十三协奏曲第一乐章 16、G大调第二十三协奏曲第三乐章 |
要求：提高各种演奏技巧，学会并掌握不同音色的技能，演奏中强调乐句、乐段的划分及音乐层次的安排，掌握较复杂的音型和节奏型，提高独立理解和处理音乐作品的能力。 |
八学段
| 1、旋律 2、无穷动 3、海滨音诗 4、思乡曲 5、庆丰收 6、忆延安 7、伟大的北京 8、查尔达什舞曲 9、花儿为什么这样红 10、我像雪花天上来 11、青年协奏曲I 12、G大调第七协奏曲 I 13、D大调第四协奏曲 14、a小调第二十二协奏曲I 15、G大调第三协奏曲I |
要求：演奏时注意变化音、临时升降号的掌握及训练，必须达到乐曲规定的速度、力度及情绪要求，对音乐的表达要有一定的深度，无穷动必须跳弓演奏，并努力培养视奏能力及音乐素养。 |
九学段 | 1、传奇 2、回旋曲 3、塞外舞曲 4、丰收渔歌 5、喜见光明 6、前奏曲与快板 7、d小调协奏曲 8、引子与塔兰泰拉 9、C大调第一协奏曲I 10、G小调第一协奏曲I 11、A大调第五协奏曲I 12、升F小调第二协奏曲I 13、G小调第一协奏曲III |
要求：各种技术要求达到较高水平，能演奏较深较复杂的乐曲。有独立分析作品的能力，逐步提高视奏能力及音乐素养。 |
十学段 | 1、茨梨花 2、喜相逢 3、哈瓦奈斯 4、瑞丽江边 5、流浪者之歌 6、金色的炉台 7、苗岭的早晨 8、中原畅想曲 9、谐谑曲与塔兰泰拉 10、阳光照耀着塔什库尔干 10、西班牙交响曲第一乐章 11、a小调第五协奏曲第一乐章 12、D小调第二协奏曲第一乐章 13、e小调协奏曲第一乐章 |
要求：通过各类技巧训练，具备扎实的基本功和较强演奏能力，为进一步综合性的提高做必要的准备。演奏上要求做到对乐曲音乐风格、形象、内涵的准确把握，具备较强的音乐表现力及音乐素养。 |
萨克斯专业测评大纲
阶段 | 作品名称 | 测评标准 |
一阶段 | 1、采桔 2、雪绒花 3、平安夜 4、梦幻曲 5、卖花姑娘 6、同一首歌 7、波兰圆舞曲 8、爱的礼赞 9、冬日的田野 10、舞会圆舞曲 11、优雅的小快板 |
要求：学习正确的手型和基本的演奏方法，学会正确的呼吸及运气方法。初步学习识谱方法。掌握最基本的节奏型、用指规律以及吐音方法，能够熟练地演奏考试所规定的曲目。 |
二阶段 | 1、远航 2、钟声 3、送别 4、秋收 5、蒙古情歌 6、多年以前 7、爱的赞美 8、布列舞曲 9、印度客人之歌 10、伦敦德里小调 | 要求：进一步掌握正确的演奏方法，能熟练运用指法。开始接触连吐音的演奏方法。 演奏时注意音色变化、吹奏速度并较有乐感。 |
三阶段 | 1、天鹅 2、中板 3、小夜曲 4、小放牛 5、丹尼孩 6、圆舞曲 7、牧童短笛 8、小步舞曲 9、音乐瞬间 10、五环之恋 11、坎蒂列娜 12、斯拉夫舞曲 13、C大调小步舞曲 | 要求：在进一步强调一、二学段要求的基础上，注意连吐音、表情记号、吹奏速度要严格按照谱面要求吹奏。注意出音的音质。进一步加强手指的独立训练和灵活性，简单学习和掌握装饰音、颤音等。 |
四阶段 | 1、记忆 2、小夜曲 3、浪漫曲 4、迷人曲 5、小奏鸣曲 6、瑶族舞曲 7、广板和快板 8、巴丁小夜曲 9、哈巴涅拉舞曲 10、山丹丹开花红艳艳 | 要求：进一步掌握各种演奏技术，加强速度训练。加强音色、音量、力度、气息的控制能力演奏上要有一定的音乐表现力。 |
五阶段 | 1、沉思 2、在东方 3、绣荷包 4、渔舟唱晚 5、高雅的妇人 6、第二号浪漫曲 7、友谊地久天长 8、索尼娅华尔兹 9、第三奏鸣曲（快板） | 要求：进一步提高基本功，强化对各类吐音、对强、弱气息控制的实际应用。逐步掌握中国各类乐曲及外国乐曲的风格。 |
六阶段 | 1、月宫 2、叙事曲 3、变奏曲 4、土耳其进行曲 5、主题与变奏 6、紫罗兰圆舞曲 7、欢乐的小快板 8、匈牙利舞曲第一号 9、匈牙利舞曲第五号 | 要求:进一步加强技巧训练， 掌握中外各种作品风格，演奏中应强调力度与音色的对比，能较准确地表现不同乐曲的音乐形象。 |
七阶段 | 1、幻想曲 2、奏鸣曲 3、小奏鸣曲I 4、瑶山情歌 5、高雅的妇人 6、两把吉他 7、吉普赛回旋曲 8、查尔达斯舞曲 9、拉提哪它幻想曲 10、西西里舞曲和快板 | 要求：提高各种演奏技巧，学会并掌握不同音色的技能，演奏中强调乐句、乐段的划分及音乐层次的安排，提高独立理解和处理音乐作品的能力。 |
八阶段 | 1、浪漫曲 2、奏鸣曲 3、协奏曲（第一乐章） 4、小奏鸣曲II 5、草原夜色美 6、西班牙主题与变奏 7、第三奏鸣曲（第二、四乐章） 8、第三奏鸣曲（第一、三乐章） | 要求：演奏时注意变化音、临时升降号的掌握及训练，必须达到乐曲规定的速度、力度及情绪要求，对音乐的表达要有一定的深度，并努力培养视奏能力及音乐素养。
|
九阶段 | 1、胆小鬼 2、协奏曲 3、随想曲 4、小奏鸣曲 5、音乐会练习曲 6、梁山伯与祝英台 7、查尔达斯舞曲 8、拉提那地幻想曲 | 要求：萨克斯演奏的各种技术要求达到较高水平，能演奏较深较复杂的大型乐曲（协奏曲、奏鸣曲）。有独立分析作品的能力，逐步提高视奏能力及音乐素养。 |
十阶段 | 1、协奏曲 2、奏鸣曲 3、丑角组曲 4、小协奏曲 5、小鸟组曲 6、中国狂想曲 7、威尼斯狂想曲 8、帕格尼尼主题随想曲
| 要求：通过各类技巧训练，具备扎实的基本功和较强演奏能力，为进一步综合性的提高做必要的准备。演奏上要求做到对乐曲音乐风格、形象、内涵的准确把握，具备较强的音乐表现力及音乐素养。 |
古典吉他专业测评大纲
阶段 | 作品名称 | 测评标准 |
一学段 | 1、中板 2、行板 3、旅途 4、华尔兹 5、华尔兹 6、夸萨斯 7、白日梦 8、英国舞曲 9、昔日的鼓 10、醉酒的水手 11、苏格兰舞曲 12、大城市布鲁斯 13、送我一支玫瑰花 | 要求：学习正确的持琴姿势及手型和基本的演奏方法，初步学习识谱方法。掌握最基本的节奏型、用指规律以及简单的左右手配合的小乐曲，能够熟练地演奏考试所规定的曲目。 |
二学段 | 1、舞曲 2、小行板 3、卢塞罗 4、卡纳利奥 5、萨拉班德 6、纯真的礼物 7、斯坎博集市 8、苏格兰舞曲 9、半个月亮爬上来 10、白金东的池塘 11、你好，汉密尔顿 12、马里奥的探戈 | 要求：进一步掌握正确的弹奏方法，臂、腕、手指配合协调训练。准确掌握音乐的节奏、分句，学会分辨不同的力度和音色，对乐曲有一定的理解。
|
三学段 | 1、广板 2、桑巴 3、华尔兹 4、乡村舞曲 5、小步舞曲 6、青春舞曲 7、威尔士舞曲 8、青蛙布鲁斯 9、学校布鲁斯 10、阿拉曼德舞曲 11、A大调奏鸣曲 | 要求：在进一步巩固前两学段要求的前提下，注意出音的音质。进一步加强手指的独立训练和灵活性，学习和掌握装饰音、颤音及节奏较复杂的技术，进一步加强音色和力度的训练。 |
四学段 | 1、泪 2、芭蕾 3、欢愉 4、华尔兹 5、思乡曲 6、南泥湾 7、小步舞曲 8、加沃特舞曲 9、欢迎领主归来 10、5根弦的小华尔兹 11、巴西亚风格的萨拉班德 | 要求：进一步掌握各种演奏技术，加强速度训练。加强对声部、音色、音量、力度的控制能力，加强节奏与视奏能力的训练，演奏上有一定的音乐表现力，较完整的表现音乐形象。 |
五学段 | 1、淑女 2、猎曲 3、雨滴 4、月光 5、船歌 6、探戈 7、彩云追月 8、阿拉曼德 9、烟熏了眼 10、可爱的人 11、游戏巴托克 12、西班牙舞曲 13、西班牙罗曼斯 14、G大调小步舞曲 15、西班牙人的赞美诗 16、阿根廷人的民间吟诵调 | 要求：进一步提高基本功，各种指法演奏的熟练程度等技术方面的训练。应注意两手配合的协调性及音色、音量的平衡。
|
六学段 | 1、梦 2、探戈 3、钟声 4、书签 5、农夫谣 6、华尔兹 7、回旋曲 8、玛丽亚 9、爱的迷茫 10、小步舞曲 11、布列舞曲 12、阿德丽塔 13、民谣前奏 14、加洛普舞曲 15、浏阳河随想曲 16、美人鱼小夜曲 17、墨西哥诙谐曲 18、塔兰泰拉舞曲 | 要求：进一步加强技巧训练，逐步掌握中外各种作品风格，演奏中应强调力度与音色的对比，能较准确地表现不同乐曲的音乐形象。
|
七学段 | 1、蜂鸟 2、野蜂 3、前奏曲 4、女传教士 5、小步舞曲 6、玛丽埃塔 7、瑶族舞曲 8、摩尔舞曲 9、英格兰舞曲 10、玛祖卡舞曲 11、A大调奏鸣曲 12、D大调华尔兹 13、木偶的舞蹈 14、卡纳利奥斯桑斯 15、阿尔汗布拉宫的回忆 16、夏天的最后一朵玫瑰 17、卡伐蒂纳陌生的女人(阿根廷桑巴) 18、悲伤的礼拜堂(献给敬爱的父亲) | 要求：提高各种演奏技巧，学会并掌握不同音色的技能，演奏中强调乐句、乐段的划分及音乐层次的安排，掌握较复杂的音型和节奏型，提高独立理解和处理音乐作品的能力。
|
八学段 | 1、舞曲 2、晨歌 3、贵妇人 4、阿拉达 5、幻想曲 6、彝族舞曲 7、阿莱蒙德 8、飞凤含书 9、扎红头绳 10、主怜爱我 11、三个阿拉伯人 12、古巴人的民谣 13、亚德雷之歌 14、A大调奏鸣曲 15、G 大调玛祖卡 16、委内瑞拉华尔兹 | 要求：演奏时注意变化音、临时升降号的掌握及训练，必须达到乐曲规定的速度、力度及情绪要求，对音乐的表达要有一定的深度，并努力培养视奏能力及音乐素养。
|
九学段 | 1、舞曲 2、小歌曲 3、大教堂 4、前奏曲 5、布列舞曲 6、格拉纳达 7、安戈斯杜拉 8、戈雅的美女 9、西班牙舞曲 10、佛罗里达船歌 11、西班牙小夜曲 12、罗曼蒂克前奏曲 13、奏鸣曲K.322 14、奥罗拉·玛丽亚 15、圆舞曲Op.8 N0.4 16、阿尔芬西娜和海(桑巴) | 要求：各种技术要求达到较高水平，能演奏较深较复杂的乐曲。有独立分析作品的能力，逐步提高视奏能力及音乐素养。
|
十学段 | 1、夜曲 2、踢踏舞 3、幻想曲 4、小奏鸣曲 5、牧童短笛 6、坎佐内塔 7、快乐的女战士 8、梦中的森林 9、向索尔致敬 10、巴西组曲第五号 11、阿拉伯风格随想曲 12、小奏鸣曲(第一乐章) 13、威尼斯狂欢节主题与变奏 14、英国组曲(第一乐章前奏曲) | 要求：通过各类技巧训练，具备扎实的基本功和较强演奏能力，为进一步综合性的提高做必要的准备。演奏上要求做到对乐曲音乐风格、形象、内涵的准确把握，具备较强的音乐表现力及音乐素养。 |
民谣吉他专业测评大纲
阶段 | 作品名称 | 测评标准 |
一学段 | 1、小草 2、祈祷 3、诗意 4、送别 5、小星星 6、四季歌 7、波尔卡 8、兰花草 9、茉莉花 10、多年以前 11、小城故事 12、在水一方 13、龙的传人 14、青春舞曲 15、友谊地久天长 16、月亮代表我的心 17、蜗牛与黄鹂鸟 18、雪绒花 | 要求：学习正确的持琴姿势及手型和基本的演奏方法，初步学习识谱方法。掌握最基本的节奏型、用指规律以及简单的左右手配合的小乐曲，能够熟练地演奏考试所规定的曲目。 |
二学段 | 1、小薇 2、萍聚 3、再见 4、玻璃心 5、童年 6、红河谷 7、新年歌 8、三套车 9、两只老虎 10、星语心愿 11、静静的夜晚 12、绿岛小夜曲 13、突然的自我 14、掀起了你的盖头来 15、你知道我在等你吗 16、其实你不懂我的心 17、让我们荡起双桨 18、希望 | 要求：进一步掌握正确的弹奏方法，臂、腕、手指配合协调训练。准确掌握音乐的节奏、分句，学会分辨不同的力度和音色，对乐曲有一定的理解。 |
三学段 | 1、永远 2、笔记 3、黄昏 4、宁夏 5、飘摇 6、生日歌 7、小蜜蜂 8、雪绒花 9、灰姑娘 10、曾经的你 11、爱的奉献 12、那些花儿 13、隐形的翅膀 14、三月里的小雨 15、有没有人告诉你 16、真善美的小世界 17、我们多么幸福 18、嘀嗒 19、雨蝶 20、亲爱的你怎么不在我身边 | 要求：在进一步巩固前两学段要求的前提下，注意出音的音质。进一步加强手指的独立训练和灵活性，学习和掌握装饰音、颤音及节奏较复杂的技术，进一步加强音色和力度的训练。 |
四学段 | 1、当 2、蝶 3、勇气 4、后来 5、天使 6、传奇 7、童话 8、流浪歌 9、蓝莲花 10、好久不见 11、唱得响亮 12、逝去的诺言 13、友谊地久天长 14、阳光总在风雨后 15、你知道我的迷惘 16、你知道我在等你吗 17、让我欢喜让我忧 18、你的柔情我永远不懂 | 要求：进一步掌握各种演奏技术，加强速度训练。加强对声部、音色、音量、力度的控制能力，加强节奏与视奏能力的训练，演奏上要有一定的音乐表现力，可以较完整的表现音乐形象。 |
五学段 | 1、棋子 2、飘摇 3、小薇 4、童年 5、吻别 6、白桦林 7、丁香花 8、驿动的心 9、顺流逆流 10、星语心愿 11、朋友别哭 12、痴心绝对 13、同桌的你 14、桃花朵朵开 15、爱情诺曼底 16、美丽的神话 17、其实你不懂我的心 18、原来你什么都不想要 | 要求：进一步提高基本功，各种指法演奏的熟练程度等技术方面的训练。应注意两手配合的协调性及音色、音量的平衡。 |
六学段
| 1、家乡 2、晴天 3、江南 4、丝路 5、笨小孩 6、老男孩 7、菊花台 8、青花瓷 9、那些花儿 10、雨一直下 11、爱的代价 12、荷塘月色 13、十五的月亮 14、掌声响起来 15、天使的翅膀 16、一千年以后 17、我可以抱你吗 18、明天我要嫁给你 19、对面的女孩看过来 20、不让我的眼泪陪我过夜 | 要求：进一步加强技巧训练，逐步掌握中外各种作品风格，演奏中应强调力度与音色的对比，能较准确地表现不同乐曲的音乐形象。
|
七学段 | 1、十年 2、彩虹 3、遇见 4、秋蝉 5、暗香 6、背叛 7、心太软 8、怕黑的女人 9、电台情歌 10、回心转意 11、美丽心情 12、你的眼神 13、单身情歌 14、故乡的云 15、你是我的眼 16、爱我还是他 17、如果·爱 18、大城小爱 19、一万个理由 20、北京，北京 21、爱我别走 22、你到底爱谁 23、寂寞沙洲冷 24、流浪到底为了谁 25、Vincent（文森特） 26、你怎么舍得我难过 27、野百合也有春天 |
要求：提高各种演奏技巧，学会并掌握不同音色的技能，演奏中强调乐句、乐段的划分及音乐层次的安排，掌握较复杂的音型和节奏型，提高独立理解和处理音乐作品的能力。 |
八学段 | 1、画心 2、知足 3、左边 4、勇气 5、移动 6、晚秋 7、倔强 8、温柔 9、大海 10、说谎 11、姑娘 12、生日礼物 13、至少还有你 14、写一首歌 15、血染的风采 16、吉他低泣时 17、可惜不是你 18、外面的世界 19、寂寞的季节 20、一起走过的日子 21、下次如果离开你 22、跟随我 23、我是一只小小鸟 24、安妮之歌 25、嗨，裘德 26、斯卡布罗集市 |
要求：演奏时注意变化音、临时升降号的掌握及训练，必须达到乐曲规定的速度、力度及情绪要求，对音乐的表达要有一定的深度，并努力培养视奏能力及音乐素养。 |
九学段 | 1、爱情 2、轨迹 3、寒雨 4、月梦 5、管路 6、坦白 7、企图 8、车轮 9、梦醒了 10、再回首 11、忘不了 12、来自我心 13、只有分离 14、旅行的意义 15、我们的爱 16、一笑而过 17、情非得已 18、光辉岁月 19、还是会寂寞 20、国王的新歌 21、外面的世界 22、寂寞在唱歌 23、让我欢喜让我忧 24、有一种爱叫做放手 25、I Believe（我相信） 26、明天你是否依然爱我 27、To Be With You（与你相随） |
要求：各种技术要求达到较 高水平，能演奏较深较复杂 的乐曲。有独立分析作品的 能力，逐步提高视奏能力及 音乐素养。 |
十学段 | 1、旋木 2、红豆 3、春天里 4、普通朋友 5、爱就一个字 6、外面的世界 7、寂寞的季节 8、My Love（我的爱） 9、她来听我的演唱会 10、Dream a little Dream 11、Wonderful Tonight（迷人之夜） 12、One Step Closer（一步之遥） 13、Tears In Heaven（天堂的眼泪） 14、Hotel California（加州旅店） 15、Right Here’Waiting（此情可待） 16、Can You： Feel the Love Tonight（今夜爱无眠） |
要求：通过各类技巧训练，具备扎实的基本功和较强演奏能力，为进一步综合性的提高做必要的准备。演奏上要求做到对乐曲音乐风格、形象、内涵的准确把握，具备较强的音乐表现力及音乐素养。 |
电子琴专业测评大纲
阶段 | 作品名称 | 测评标准 |
一学段 | 1、平安夜 2、哆来咪 3、小白船 4、苏珊娜 5、老黑奴 6、卖报歌 7、摇篮曲 8、扬基歌 9、劳动最光荣 10、阿尔泰少女 |
一、二、三学段为初学段，考生在考试时要注意以下方面： 1、正确的手型； 2、准确的读谱（包括调号、临时记号以及左手的和弦）； 3、不要造成旋律与伴奏的错位，即每个小节的重音点不一致。做到以上3点，取得合格是不成问题的。反之，乐曲、练习曲被演奏得面目全非，那就没有达到最基本的合格线，就会被评为不合格了。当然，如果各项都完成得不错，学生演奏乐曲时的各个乐句，轻响表现力都非常好，则可以取得优秀成绩。 |
二学段 | 1、小魔女 2、七色光 3、小松树 4、洗衣歌 5、多瑙河之波 6、南方的家园 7、美丽的西丽托 8、铁臂阿童木 9、蓝猫淘气三千问 10、一个师傅三个徒弟 | |
三学段 | 1、小小世界 2、剪羊毛 3、圆舞曲 4、单簧管波尔卡 5、我是一条小青龙 6、洋娃娃的梦 7、聪明的一休 8、铃儿响叮当 9、蓝色多瑙河 10、洋娃娃和小熊跳舞 | |
四学段 | 1、小丑 2、缆车 3、前奏曲 4、紫竹调 5、步步高 6、健康歌 7、四只小天鹅 8、小奏鸣曲 9、斗牛士之歌 10、两把吉他 11、风笛舞曲 12、降B大调前奏曲 13、可爱的蓝精灵 14、数码宝贝 15、西班牙舞曲 16、加沃特舞曲 | 4、5、6、7学段考生，在考试时要注意以下方面： 1、基本技术要过硬。这包括音阶训练、练习曲的技巧。对学生的要求是在弹奏上没有技术上的负担，例如：手指僵硬，跑动不流畅，这取决于初学段时学生基本功练习的好坏，若在初学段手型未掌握好，在中学段就会暴露出手型的缺陷。因此，我们特别建议学生在初学段阶段时要打好扎实的基础。学生的手指都站不稳，就做不到手指跳动。在中学段的技巧训练上，对速度是有一定要求的，不能用比曲谱所标速度还慢的速度来演奏。若学生的演奏无错音，但速度演奏过慢，也会被考官视为程度未达到中学段别，也不会达到合格的。 2、错音问题。在中学段阶段，学生演奏时若有少量的错音，而且没有原则性的错误（例如调性等）是可以勉强合格的。 |
五学段 | 1、旋风 2、幽默曲 3、浪漫曲 4、纺织歌 5、茉莉花 6、豆豆龙 7、小放牛 8、小诙谐曲 9、小河淌水 10、八月桂花遍地开 11、春天的欢乐 12、木头兵列队进行 13、编花篮随想曲 14、拉德斯基进行曲 | |
六学段 | 1、森林舞会 2、草原赞歌 3、阿里山的姑娘 4、牧民的一天 5、契堡的雨伞 6、太阳出来满天红 7、孤独的牧羊人 8、维也纳森林的故事 | |
七学段 | 1、快乐 2、顽童 3、圆舞曲 4、魔术师 5、陕北民歌 6、梦中游船 7、小步舞曲 8、小星星变奏曲 9、拉科奇进行曲 10、花儿为什么这样红 11、山歌好比春江水 12、匈牙利舞曲(第五号) | |
八学段 | 1、狩猎 2、拍球 3、渴望 4、翱翔 5、打字机 6、春之声 7、绣金匾 8、杨柳青 9、d小调托卡塔 10、幸福的日子 11、波浪的游戏 12、情深谊长 13、探戈舞曲 14、闽南随想 | 8、9、10学段考生，在考试时要注意以下几个方面：1、演奏方法。高学段考生手指的跑动、音的流畅、跑动的速度，都应该达到乐谱上的标准。 2、错音问题。高学段考生不允许有部分错音，只能有两个错音和一个错误的节奏。不能出现读谱的错误，只允许演奏过程中出现一刹那间的小失误（如刮音、碰音等小问题）。 3、乐曲的表现力。高学段考试中音乐表现力被列为首位。高学段别考的是一些大型的乐曲，各个乐段之间的衔接是很重要的，考生避免因为换开关而影响了音乐的完整性。另外，音色的选择、节奏的选择也非常重要，如果一首乐曲选定了用摇摆节奏（SWING）风格的旋律，音色都要适合这个节奏的风格。若选用不准确，就达不到合格的标准。 |
九学段 | 1、喷泉 2、马刀舞 3、闪亮的叶子 4、翻身道情 5、巴黎的鸭子 6、匈牙利舞曲 7、苗岭的早晨 8、维也纳圆舞曲 | |
十学段 | 1、骑士 2、春舞 3、花之舞 4、浏阳河 5、新疆游记 6、舞蹈明星 7、土耳其进行曲 8、《卡门》序曲 9、山谷里的云雾 10、辉煌的大圆舞曲 11、《鲁斯兰与柳德米拉》序曲 |
单簧管专业测评大纲
学段 | 作品名称 | 测评标准 |
一学段 | 1、握别 2、地久天长 3、英雄凯旋 4、放学归去 5、浏阳河 6、二月里来 7、婚礼之歌 8、海滨之歌 9、渴望春天 10、摇篮曲 11、老人河 12、摇篮曲 13、扬基歌 14、桑塔露琪亚 15、哦，苏珊娜 16、铃儿响叮当 17、大海啊，故乡 18、灰色鸽子飞去了 19、古老的法国歌曲 |
要求：学习正确的手型和基本的演奏方法，学会正确的呼吸及运气方法。初步学习识谱方法。掌握最基本的节奏型、用指规律以及吐音方法，能够熟练地演奏考试所规定的曲目。 |
二学段 | 1、迪克西 2、南泥湾 3、北斗星 4、玛伊拉 5、绣花枕 6、爱的克丽斯汀娜 7、吉普赛回旋曲 8、金丝银线 9、勇敢的骑士 10、乡村舞曲 11、在银色的月光下 12、大红枣儿甜又香 13、半个月亮爬上来 14、加沃特舞曲 15、春天的歌舞 16、藏族姑娘织彩虹 17、间奏曲选自《卡门》 18、芭蕾舞剧《天鹅湖》 19、第1次悲伤《童年情景》套曲之三 | 要求：进一步掌握正确的演奏方法，能熟练运用指法。开始接触连吐音的演奏方法。 演奏时注意音色变化、节奏变化、吹奏速度并较有乐感。 |
三学段 | 1、回忆 2、跳绳 3、茉莉花 4、走西口 5、手摇风琴 6、新疆舞曲 7、小圆舞曲 8、珊瑚颂 9、小夜曲 10、花儿与少年 11、致爱丽丝 12、草原歌声 13、黑眼睛 14、G大调小步舞曲 15、舞剧《沂蒙颂》片段 16、花儿为什么这样红 17、第三协奏曲 18、索尔维格之歌 | 要求：在进一步强调一、二学段要求的基础上，注意连吐音、表情记号、吹奏速度要严格按照谱面要求吹奏。注意出音的音质。进一步加强手指的独立训练和灵活性，简单学习和掌握装饰音、颤音等。 |
四学段 | 1、船歌 2、寒雪 3、春游 4、鸽子 5、回旋曲 6、春之歌 7、瑶族舞曲 8、情深谊长 9、幽默曲 10、牧羊姑娘 11、印度客人之歌 12、哈巴涅拉舞曲 13、渔家姑娘在海边 | 要求：进一步掌握各种演奏技巧，加强速度训练。加强音色、音量、力度、气息的控制能力，演奏上要有一定的音乐表现力。 |
五学段 | 1、驴车 2、草原欢歌 3、主题与变奏 4、红太阳照瑶寨 5、单簧管波尔卡 6、匈牙利舞曲No.5 7、美丽的罗丝玛琳 8、哈里昆(小丑)波尔卡 9、苏北调变奏曲 10、选自歌剧《自由射手》 | 要求：进一步提高基本功，强化对各类吐音、对强、弱气息控制的实际应用。逐步掌握中国各类乐曲及外国乐曲的风格。 |
六学段 | 1、协奏曲 2、变奏曲 3、小步舞曲 4、牧马之歌 5、迎新春舞曲 6、欢乐的校园 7、查尔达什舞曲 8、幻想曲(多年以前) | 要求:进一步加强技巧训练， 掌握中外各种作品风格，演奏中应强调力度与音色的对比，能较准确地表现不同乐曲的音乐形象。 |
七学段 | 1、变奏曲 2、场景与咏叹 3、愉快幻想曲 4、小协奏曲 5、野蜂飞舞 6、奏鸣曲第一乐章 7、红军哥哥回来了 8、协奏曲第一乐章第二乐章第三乐章 | 要求：提高各种演奏技巧，学会并掌握不同音色的技能，演奏中强调乐句、乐段的划分及音乐层次的安排，提高独立理解和处理音乐作品的能力。 |
八学段 | 1、幻想曲 2、小协奏曲 3、引子、主题与变奏 4、单簧管与钢琴大二重奏协奏曲 5、奏鸣曲第一乐章第二乐章第三乐章 6、大二重协奏曲第一乐章第二乐章第三乐章 7、第一协奏曲第一乐章第二乐章第三乐章 8、第二协奏曲第一乐章第二乐章第三乐章 | 要求：演奏时注意变化音、临时升降号的掌握及训练，必须达到乐曲规定的速度、力度及情绪要求，对音乐的表达要有一定的深度，并努力培养视奏能力及音乐素养。 |
九学段 | 1、羌歌 2、自由射手幻想曲 3、单簧管与钢琴小奏鸣曲 4、A大调协奏曲第一乐章第二乐章第三乐章 5、协奏曲《帕米尔之音》第一乐章第二乐章第三乐章 6、帕米尔之春协奏曲第一乐章第二乐章第三乐章 | 要求：萨克斯演奏的各种技术要求达到较高水平，能演奏较深较复杂的大型乐曲（协奏曲、奏鸣曲）。有独立分析作品的能力，逐步提高视奏能力及音乐素养。 |
十学段 | 1、嬉游曲 2、狂想曲 3、随想曲 4、小协奏曲 5、协奏曲 (Op.5) 6、《弄臣》幻想曲 7、“茶花女”幻想曲 8、威尼斯狂欢节 9、奏鸣曲第一、二、三个乐章 | 要求：通过各类技巧训练，具备扎实的基本功和较强演奏能力，为进一步综合性的提高做必要的准备。演奏上要求做到对乐曲音乐风格、形象、内涵的准确把握，具备较强的音乐表现力及音乐素养。 |
长笛专业测评大纲
阶段 | 作品名称 | 测评标准 |
一学段 | 1、樱花 2、划船 3、小星星 4、欢乐颂 5、四季歌 6、天心顺 7、摇篮曲 8、波尔卡 9、雪绒花 10、天心顺 11、小白菜 12、小步舞曲 13、多年以前 14、自新大陆 | 内容：掌握正确的演奏姿势。 学会正确的呼吸及运气方法。 能初步掌握吐音与连音的不同吹奏方法。吹奏速度应按照谱面要求的速度标准。 |
二学段 | 1、送别 2、小河淌水 3、苏武牧羊 4、海滨之歌 5、小步舞曲 6、加沃特舞曲 7、桑塔露琪亚 8、F大调奏鸣曲 9、奏鸣曲快板 10、八月桂花遍地开 11、莫斯科郊外的晚上 | 内容：能熟练运用指法。 能正确掌握低、中、高音区的吹奏方法。开始接触连吐音的演奏方法。演奏时注意音色变化、吹奏速度并较有乐感。 |
三学段 | 1、天鹅 2、舞曲 3、小夜曲 4、浏阳河 5、幽默曲 6、轻声细语 7、铃儿响叮当 8、加沃特舞曲 9、第二奏鸣曲IV 10、C小调奏鸣曲 11、阿勒芒德舞曲 12、戈帕克舞曲 13、在银色的月光下 | 内容：在进一步强调一、二学段要求的基础上，注意连吐音、表情记号、吹奏速度要严格按照谱面要求吹奏。 |
四学段 | 1、牧歌 2、半个月亮爬上来 3、铃鼓舞 4、回旋曲 5、三十里铺 6、小步舞曲 7、彩云追月 8、牧羊姑娘 9、F大调协奏曲 10、第四奏鸣曲V 11、小天鹅舞曲 12、第五奏鸣曲II 13、春之歌 14、梁祝---引子与主题 | 内容：加强对气息控制的训练。 掌握各种节奏变化。掌握不同地区作品的风格。 |
五学段 | 1、行板 2、幽思 3、滑稽曲 4、江南好 5、圣母颂 6、山羊之舞 7、牧童短笛 8、精灵之舞 9、渔舟唱晚 10、野蜂飞舞 11、F大调奏鸣曲 12、D大调奏鸣曲II 13、G大调协奏曲 14、G大调第三奏鸣曲II | 内容：加强对中国各类乐曲及外国乐曲风格的掌握。 强化对各类吐音、对强、弱气息控制的实际应用。 |
六学段 | 1、沉思 2、A小调无伴奏奏鸣曲I 3、回旋曲 4、沙龙玛祖卡 5、沙拉邦达舞曲 6、费尔斯协奏曲 7、意大利波尔卡 8、C大调小协奏曲 9、回旋曲与随想曲 10、在内蒙古草原上 11、芦笛 12、G大调第三奏鸣曲I、II | 内容：注意音阶、节奏、指法不应有错误，连吐音、表情记号、吹奏速度应严格按照谱面要求吹奏，不能随意。 |
七学段 | 1、大净 2、练声曲 3、幻想曲7 9 4、奏鸣曲III 5、小奏鸣曲—清晨 6、G小调奏鸣曲 7、草原牧笛 8、C大调协奏曲I II III 9、降B大调奏鸣曲 10、威尼斯主题变奏曲 11、匈牙利田园幻想曲 | 内容：注意音阶、节奏、指法不应有错误，连吐音、表情记号、吹奏速度应严格按照谱面要求吹奏，不能随意。 |
八学段 | 1、夜曲 2、新春乐 3、圆舞曲 4、嬉游曲 5、浏阳河 6、夕阳箫鼓 7、山羊之舞 8、新疆之春 9、俄罗斯回旋曲 10、D大调协奏曲 11、G大调协奏曲 12、奏鸣曲II III乐章 | 注重长笛演奏技巧和方法的全面应用。 注重对大型作品整体把握。 注重对乐曲个性的艺术处理。 通过对长笛的技巧和方法的全面应用，较完美地体现乐曲的艺术风貌。 |
九学段 | 1、春晓 2、随想曲 3、牧神午后 4、前奏曲与终曲 5、卡门主题幻想曲 6、G大调协奏曲 7、E小调奏鸣曲 8、夜曲与谐谑的快板 9、E小调协奏曲第三乐章 10、阳光灿烂照天山 11、音乐会独奏曲第六号 | 把握对大型乐曲（协奏曲、奏鸣曲）的力度布局，增进对乐曲的理解。 注重乐曲的内涵，演奏时声情并茂。 注意乐曲的表情记号，尽量多了解中国和外国文学，进一步理解音乐与文学的关系。 |
十学段 | 1、舞诗 2、协奏曲I 3、大波兰舞曲 4、音乐会独奏曲 5、第二奏鸣曲IV 6、阳光灿烂照天山 7、茶花女主题幻想曲 | 九学段中的提示还须在十学段作品中由衷地展现出来。参加十学段考核的考生必须明确：在演奏中，我们不仅仅满足对技术的娴熟把握，而是对乐曲内涵的揭示，文化深层次的展现，及艺术高境界的求索。 |
